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陕西理工学院研究生课程学习管理工作规定(修订稿)
2014-06-10 09:46   审核人:

陕理工校发[2009]110号

为了加强我校研究生课程学习及课程考核管理工作,结合我校研究生培养工作的实际,特对我校研究生课程学习管理工作做如下规定:

一、课程管理

(一)课程学习

1.课程学习是研究生培养工作的重要组成部分,是研究生掌握坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。规范和加强研究生课程教学管理,建立和维护良好的课程教学秩序,是提高培养质量的重要保证。

2.我校研究生教学工作实行校、院系两级管理,研究生处作为全校研究生课程教学的管理机构,负责全校研究生课程教学的宏观管理及全校研究生公共课程教学的协调和管理,并组织研究生课程建设和各类研究生课程教学的评估、检查工作。各院系作为研究生课程教学的具体实施单位,负责本单位的研究生教学与管理工作。

3.研究生课程分为学位课程和非学位课程。研究生应按照《陕西理工学院研究生培养方案》及个人培养计划所规定的课程安排学习,课程学习时间为1.5年。

(二)培养计划

研究生培养计划是对研究生在规定的年限内的课程学习、科研论文工作等做出的详细计划和安排。培养计划由研究生指导老师具体负责,导师应按照本专业硕士生培养方案的要求,根据因材施教的原则,结合硕士生本人的特点,全面考虑,合理安排,指导硕士研究生制订个人培养计划,对其培养目标、研究方向的确定,课程学习、文献阅读、教学与学术实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。研究生培养计划应在研究生入学后第一学期内制订完毕。研究生培养计划包括课程学习计划和学位论文工作计划两部分。

1.课程学习计划

(1)课程学习计划的制订

研究生在指导教师的指导下,根据《陕西理工学院研究生培养方案》中相应专业的具体要求,以及学校对研究生课程开设的具体安排计划(或称课程开设目录),合理安排自己的全部课程学习计划,填写《陕西理工学院研究生培养计划》,一式四份,由院系主管领导审批后,一份报送研究生处培养科,其余三份分别留所在院系、导师和研究生本人。

(2)课程学习计划的执行

研究生课程学习计划制订完毕后,将按照计划的要求实施其学习过程。各院系根据课程学习计划组织、安排专业课程教学工作;统计各门课程的选课研究生人数,向任课教师及时提供各专业课程选课研究生名单,向研究生处培养科提供公共课程选课研究生名单,并负责课程成绩登记、检查监督计划的落实情况。

导师根据研究生课程学习计划了解研究生培养进度,合理安排培养工作。

研究生处培养科根据各院系提供的公共课程选课情况,协调有关单位组织师资,安排公共课程的教学和考试。并定期检查课程学习计划的执行情况。

2.学位论文工作计划

研究生应在导师的指导下,根据《陕西理工学院研究生培养方案》和学校学位论文工作的有关要求,制订相应的科研论文工作计划。科研论文工作计划主要包括:研究方向查新、研究内容与研究题目、开题论证、研究内容与时间安排、答辩时间等。

(三)课程的增设与取消

1.研究生课程目录每年修订一次。学位课程原则上不轻易增删,选修课可根据教学与研究的需要增减。开设新课程须填写《新开研究生课程申请表》并编写《研究生课程教学大纲》,经所在院系主管领导批准,报研究生处审核备案。

2.如果连续3年开出的课程无人选或虽列入目录但连续2年开不出课程,即取消该课程;以后需再开,按开设新课申请办法办理。

3.凡列入研究生课程教学计划中的课程,不得无故停开;如有特殊困难,限额接受选课人数的,任课教师应事先报研究生处备案,公布限额人数。

(四)课程更改

1.更改手续

研究生课程学习计划制订好以后,研究生应按照计划中的课程学习时间安排,按时参加学习和考核。学习计划中所选课程名称和课程学习时间一般不得随意更改。因特殊原因需要变动时,研究生应在所选课程开课2周内提出更改申请,并填写《陕西理工学院硕士研究生课程学习更改申请表》,经所在院系主管领导审核批准后,报研究生处培养科备案。

2.更改门次和要求

课程学习计划应在导师指导下认真进行,研究生要合理安排好自己的学习,尽量减少课程更改。学位课程一经制订不得更改,每人每学期更改选修课程(包括专业选修课和公共选修课)门数不得超过2门次,所选的课程均须按时参加考核。未办理课程更改手续, 擅自增选的课程(即本人培养计划中未列出的课程)不允许参加考核;未办理课程更改手续,擅自取消计划内课程而不参加考试者,按照旷考论处,该门课程以零分计。

(五)课程补修、免修及其他

1.课程补修

跨专业招收或以同等学力考取的研究生在读期间必须补修该专业本科阶段主干课程。补修课程门数2~4门。补修课程的考试与正式课程考试相同,试卷及成绩单上须注明补修字样。试卷归入研究生个人学籍档案,成绩记入培养计划中,但不计学分。

2.课程免修

(1)研究生在入学前4年内,经过正式手续批准,选修过我校研究生课程,考试成绩合格者(70分以上),由研究生本人提出申请,导师同意,院系主管领导签署意见,经研究生处培养科审查批准,可不参加该门课程的学习和考试,原课程考试成绩和学分予以认可。

(2)研究生在入学前4年内自学过或在外校进修过某门研究生课程,入学后,其课程如要求免修,应由研究生本人申请,并提供自学或在其它具有研究生培养资格的高校学习的书面作业或考试试卷及成绩证明,经任课教师审核,导师同意,院系主管领导签署意见,研究生处批准后,可不参加该门课程的学习,但必须随同级研究生参加该门课程的结业考试。

(3)研究生的外国语课程,在第一学期期末考试成绩达80分(含80分)以上,并通过国家外国语六级考试,经本人申请,导师同意,院系主管领导签署意见,研究生处审核批准后,可不参加第二学期外国语课程学习,但必须参加《陕西省非英语专业硕士研究生英语学位课程水平测试》(GET)和校内组织的课程结业考试,考试成绩按照有关规定的办法记入培养计划。

3.出外学习课程

凡我校正在开设或拟开设的研究生课程,研究生应在我校选课学习,不得外出学习。但对于个别因特殊原因不能开设的研究生课程,若学科专业研究确实需要,由研究生本人申请,经导师、院系主管领导同意,报研究生处培养科审批后,可到有关具有研究生培养资格的高校学习相关课程,由对方研究生工作主管部门提供考试试卷和成绩证明,成绩方能认可,并取得相应学分;对于因科研工作需要在外校学习的课程,办理手续方式同上。外出学习研究生课程的一切费用由研究生自理。

二、任课教师的聘任、管理

(一)任课教师资格

1.研究生课程的任课教师一般应由各院系教学、科研经验较丰富的教授、副教授及其相当职称人员担任,或是具有博士学位的讲师担任。个别课程经院系同意也可由具有6年以上教学经验的讲师担任。任课教师须填写《陕西理工学院硕士研究生任课教师资格审批表》,经各院系学位评定小组审核批准后,报研究生处培养科审核备案。

2.聘请校外人员担任研究生课程的任课教师,必须在开学前三个月由有关学科提出书面报告,经院系审核后,报学校分管校长审批,批准后才能履行聘任手续。

(二)任课教师的职责

1.任课教师要爱岗敬业、以身作则、为人师表,对研究生要严格要求、严格管理。

2.任课教师应有高度的责任心和进取心,认真负责,积极推进教学改革,探索新的教学方法,积极引进国内外科技发展前沿的先进教材和教学内容,不断吸取本学科的最新成果,更新教学内容,提高教学水平。

3.任课教师在传授知识的同时,应注重培养研究生的学习能力,提倡精讲和开展专题性的课堂研讨,积极探索适合研究生的教学方法,提高教学质量。

4.任课教师应按教学计划、教学大纲进行教学,上课前必须认真准备讲稿、教案,充分注意讲课的逻辑性、思想性、科学性和系统性。任课教师应对课程的教学内容和教学过程负责,不得擅自更改课程内容和授课学时。专业课和专业基础课的课内讨论,教师必须亲自参加,予以指导。

(三)教学管理要求

1.教学大纲是课程管理的主要依据,任课教师应按教学大纲组织教学和考核。

教学大纲包括:

(1)简表(主要内容包括:课程名称;课程编号;课程类别;教学方式;考核方式;适用专业;总学时数;实验课学时数;学分;讲课教师;开课学期;课程承担单位等。)

(2)课程的基本要求(要求学生在学习过程中应具体了解、掌握哪些基本概念、原理、方法、知识以及应具备怎样的分析、解决问题的能力,同时应具备哪些相关学科的知识等。)

(3)教学内容及主要知识点(简介该课程的主要内容,要求分章节编写内容、主要知识点及要求;实验课程需写出每个实验的目的、内容、环节、意义及所需实验设备等。若是专题讲座只需编写课程的目的和任务、课程的基本要求、主要内容和总学时。)

(4)学时分配(包括理论课学时分配表和实验课学时分配表。)

(5)主要参考教材(列举该学科、专业所必须了解及研读的主要参考书目。包括书名、作者、出版社、出版时间、版次等。)

(6)备注(某一课程前必须提前学习的课程。各专业可根据需要自行安排,学校不做统一要求。)

详细内容参见关于《关于编制研究生课程教学大纲的通知》 (陕理工研[2007]8号)和《关于编写硕士研究生课程教学大纲的补充说明》。

2.任课教师和有关学科须在开课前做好准备工作,将所开课程使用的教材和参考书名通知有关院系和研究生。为了保证培养计划的严肃性,凡列入课程表的课程必须按时开课,任课教师不得随意停开或更改开课时间。

3.任课教师应按学科培养方案中的课程教学大纲制定教学日历(教学进度表),按教学日历进行教学。任课教师有责任听取研究生及其所在学科或院系的意见,不断对教学大纲提出修订意见,更新教学内容。修订后大纲送交研究生处备案。

4.任课教师因出差、生病而不能上课时,一周内须经院系主管领导批准,报研究生处培养科备案;一周以上要由院系报研究生处培养科,由研究生处主管领导批准。教师病假要出示医院证明,并提前通知学生。

5.开课期间中途停课,需由任课教师填写申请单,向院系提出书面申请,由研究生处主管领导审批。但一个学期累计停课次数不得超过3次,累计停课时间不得超过3周。耽误的课程由任课教师自行安排时间补上,总上课时数不得因停课减少。

6.课表一经排定,不得擅自变动,如确因特殊情况需要调课、换课的,由任课教师征得院系同意后,填写《陕西理工学院研究生调课、换课单》,按下列程序办理报批手续:

(1)公共课报研究生处培养科审批。

(2)专业课由院系审批,报研究生处培养科备案。

7.任课教师要协助院系、学位点做好教材的征订工作,按时提出所任课程的教材和参考书目。

8.课程结束后,任课教师应进行教学总结。总结内容包括研究生学习情况分析、教学过程体会及对教学改革和教学管理工作的意见和建议,教学总结存各院系备查。任课教师所在院系要定期对任课教师进行考察并记录考察结果,作为教师考评和学科质量评估的依据。

三、监督机制

1.为了提高培养质量,推进课程改革,加强课程建设,研究生处对研究生课程教学实行专家督导制。研究生处聘请有丰富教学与指导研究生经验的教授,随机采样听课,了解课程的实施情况并进行评估,提出改进意见。

2.加强研究生处网站建设,通过网络及时搜集研究生、教师所反映的培养工作,特别是课程教学中存在的问题,听取和采纳好的建议和意见,发挥研究生参与教学改革和提高授课质量的积极性。

3.研究生处将进一步加强对教学情况的监测和检查,实行领导听课制,严格执行教学管理的各项规章制度,若发现违反有关规定或造成教学事故者,将视情节给予通报批评。

4.对于治学严谨,教学水平高,教学效果好的教师给以表彰与奖励。

四、附则

本规定从文件修订之日起执行,由研究生处负责解释。

附:

1.陕西理工学院新开研究生课程申请表;(略)

2.陕西理工学院硕士研究生课程更改申请表;(略)

3.陕西理工学院研究生课程教学日历;(略)

4.陕西理工学院研究生任课教师调课申请表。(略)

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